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    La OMS considera la adicción a los videojuegos un trastorno mental

    Por primera vez la adicción a los videojuegos fue considerada un trastorno mental por la Organización Mundial de la Salud. La organización incluirá la condición de "trastorno del juego" en la 11ª Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE).

    Según el documento, el problema consiste en una conducta adictiva persistente que lleva a la persona a preferir los juegos a cualquier otro interés en la vida. Varios otros países ya habían considerado esta condición como un gran problema de salud pública, por ejemplo, en el Reino Unido se crearon clínicas especializadas y autorizadas para tratar el trastorno.



    La última versión del CID se finalizó en 1992, la nueva versión de la guía se publicará este año. En la guía encontramos códigos para diversas enfermedades, signos o síntomas que ayudan a los médicos e investigadores en el seguimiento de una enfermedad, así como en su diagnóstico.

    La OMS considera la adicción a los videojuegos un trastorno mental

    Ahora la adicción a los videojuegos se trata como un trastorno mental

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    Por lo tanto, el documento también sugerirá que los comportamientos típicos de los adictos a los videojuegos deben analizarse durante un período de 12 meses para realizar el diagnóstico. Pero con el establecimiento del nuevo ICD, si los síntomas son muy severos, este período se puede acortar.

    Entre los principales síntomas del trastorno se encuentran:

    • No tener control sobre la frecuencia, intensidad y duración con la que juegan videojuegos;
    • Permanecer en la misma frecuencia con la que juega videojuegos o aumentar aún más, incluso después de haber tenido consecuencias negativas de este hábito;
    • Deja de lado otras actividades, priorizando solo los juegos.

    ¿Qué dicen los expertos?

    El especialista en adicciones tecnológicas del Hospital Nightingale de Londres, Richard Graham, destaca los beneficios de esta decisión: “Es muy importante porque crea la oportunidad para que tengamos más servicios especializados. Pone (este trastorno) en el mapa como algo que debe tomarse en serio. ".



    Agregó que “puede llevar a los padres confundidos a pensar que sus hijos tienen problemas, cuando solo son jugadores de videojuegos 'emocionados'”, con esto, enfatiza la importancia de tener cuidado de no pensar que todos necesitan tratamiento.

    Según Graham, existen aproximadamente 50 nuevos casos de adicciones a videojuegos que surgen cada año y afectan directamente la vida cotidiana de estas personas, incluidas actividades básicas como comer y dormir, además de perjudicar el rendimiento escolar y la socialización.

    Según la especialista, una pregunta interesante para el diagnóstico del paciente es "¿La adicción domina el estado neurológico real, el pensamiento y las preocupaciones?".¿La adicción domina el estado neurológico real, el pensamiento y las preocupaciones?

    En algunos países ya existen medidas más duras para combatir el problema, como en Corea del Sur, por ejemplo, donde el gobierno creó una ley que prohíbe el uso de videojuegos a menores de 18 años entre la medianoche y las seis de la mañana. .

    Mientras tanto, en Japón, los jugadores reciben una advertencia si exceden "x" horas al mes en los videojuegos. En China, Tencent establece un límite de "x" horas para que los niños jueguen.

    Estudio realizado en la Universidad de Oxford

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    Recientemente, un estudio realizado en la Universidad de Oxford reveló que aunque actualmente los niños pasan más tiempo frente a las pantallas pequeñas, esto no significa que sean adictos a los juegos.

    El investigador Killian Mullan dijo: "La gente cree que los niños son tan adictos a la tecnología y a estas pantallas de 24 horas que abandonan otras actividades. Pero sabemos que ese no es el caso. Nuestros hallazgos muestran que la tecnología se ha utilizado en algunos casos para apoyar otras actividades, como los deberes, por ejemplo, y no excluir estas actividades de la vida de los niños".



    Concluyó diciendo que "al igual que hacemos los adultos, los niños difunden su uso de la tecnología digital a lo largo del día, mientras hacen otras cosas".

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